НП „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“

ОУ „Цанко Церковски“, град Мизия през учебната 2025/2026 година ще бъде бенефициент и ще изпълнява дейности по национална програма на Министерство на образованието и науката „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“ Основните цели на програмата са:

1. Разширяване на достъпа до националното и световното културно-историческо наследство, до значими достижения в областта на литературата, изкуствата и науката.
2. Възпитание в дух на родолюбие и подкрепа за формиране на национални и общоевропейски ценности.
3. Насърчаване на четенето и повишаване на грамотността.
4. Формиране и развитие на социални компетентности.
5. Осигуряване на условия за провеждане на занимания по интереси и на учебни часове в естествена среда, извън класната стая.
6. Подпомагане на учебния процес чрез провеждане на съвместни инициативи с културни и научни институции.

Очакван резултат от реализирането на модул 3 от програмата е в учениците да бъдат изградени трайни навици за формиране на умения за учене през целия живот, практическо осмисляне на наученото и мотивиране за прилагане на изследователски подходи. Допустими дейности по модула са:

• провеждане на задължителни, избираеми и факултативни учебни часове по учебни предмети от училищната подготовка в музеи, галерии, обществени библиотеки, обсерватории, планетариуми, научни институти, държавни институции;
• посещение на театрални постановки, концерти, изложби, представяне на книги, филми и др. (или представянето им в училище), свързани с конкретно учебно съдържание;
• срещи с актьори, писатели, художници, музикални дейци, научни работници, библиотекари от обществени библиотеки, представители на централната или местната администрация и др. по теми, свързани с конкретно учебно съдържание;
• провеждане на литературни четения, конкурси, „дни на…“ съвместно с културни, с държавни и с научни институции;
• провеждане на виртуални турове в културни и научни институции в страната и чужбина и видеоуроци; осигуряване на абонамент за читателски карти в обществените библиотеки за проявилите желание ученици, вкл. техните учители, както и достъп до специализираните - услуги, които предоставят обществените библиотеки, съгласно Закона за обществените библиотеки (предоставяне на писмена библиографска информация; предоставяне на ретроспективни библиографски издирвания; доставка на библиотечни документи от страната и чужбина; достъп до външни мрежови ресурси и бази данни; копиране на библиотечни документи; публикуване на издания);
• дейности на „Музейно училище“ към Националния музей на образованието – град Габрово.

При разработване на програмата на училищно ниво са поставeни следните основни цели:

1. Затвърждаване и надграждане на знания, придобити в училище, чрез прилагането им в реална среда;
2. Образование чрез преживяване, което насърчава активното участие и любопитство към учебното съдържание;
3. Повишена мотивация за учене, поради динамичния и интерактивен характер на маршрута;
4. Равен достъп до качествено образование – особено важно за ученици от малки и отдалечени населени места;
5. Превенция на отпадане от училище чрез ангажиране в извънкласни дейности с висока образователна и емоционална стойност.

Очаквани резултати от учениците след реализиране на програмата на училищно ниво:

1. Учениците ще обогатят знанията си чрез пряко наблюдение и участие в дейности в обсерватория, Дом на хумора и етнографски музей „Етър“;
2. Ще се повиши интересът към учебните предмети чрез обучение в реална културна и научна среда;
3. Развитие на умения за екипна работа, критическо мислене и културна осъзнатост;
4. За много ученици това ще е първо посещение на музей и пътуване извън родния град, което повиши мотивацията им за учене;
5. Осигуряване на равен достъп до културни ресурси и подкрепа на личностното развитие на учениците.
6. Театрално-музикалната дейност е мощен стимул за творческото мислене на учениците. Децата ще имат възможност да чуят и видят живо музикално изпълнение, танц и театър и по този начин ще се формира интерес към сценичното изкуство.

Планирани дейности:

1. Представяне на детски мюзикъл от артистите на Симфониета - Враца в училище за всички ученици от начален етап.
2. Организирано посещение на учениците от първи и трети класове на:

• Музей „Дом на хумора и сатирата“- гр. Габрово; • Регионален етнографски музей на открито „Етър“ - гр. Габрово; • Астрономическа Обсерватория и Планетариум - гр. Габрово, • Провеждане на урок и беседи в тях.

1. Изработване на проекти на теми „Моята разходка в Дома на хумора и сатирата“, „Нашето пътешествие сред звездите“ и „Животът на хората в миналото“.

Дейностите по Модул 3 се провеждат от 15.09.2025 г. до 30.06.2026 г.

Осигуреното финансиране е в размер на 3220 лева.

НП „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“

Връзка към проекта (МОН)

ОУ „Цанко Церковски“, град Мизия през учебната 2024/2025 година ще бъде бенефициент и ще изпълнява дейности по национална програма на Министерство на образованието и науката „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“

Основните цели на програмата са:

1. Разширяване на достъпа до националното и световното културно-историческо наследство, до значими достижения в областта на литературата, изкуствата и науката.
2. Възпитание в дух на родолюбие и подкрепа за формиране на национални и общоевропейски ценности.
3. Насърчаване на четенето и повишаване на грамотността.
4. Формиране и развитие на социални компетентности.
5. Осигуряване на условия за провеждане на занимания по интереси и на учебни часове в естествена среда, извън класната стая.
6. Подпомагане на учебния процес чрез провеждане на съвместни инициативи с културни и научни институции.

Очакван резултат от реализирането на модул 3 от програмата е в учениците да бъдат изградени трайни навици за формиране на умения за учене през целия живот, практическо осмисляне на наученото и мотивиране за прилагане на изследователски подходи. Допустими дейности по модула са:

• провеждане на задължителни, избираеми и факултативни учебни часове по учебни предмети от училищната подготовка в музеи, галерии, обществени библиотеки, обсерватории, планетариуми, научни институти, държавни институции;
• посещение на театрални постановки, концерти, изложби, представяне на книги, филми и др. (или представянето им в училище), свързани с конкретно учебно съдържание;
• срещи с актьори, писатели, художници, музикални дейци, научни работници, библиотекари от обществени библиотеки, представители на централната или местната администрация и др. по теми, свързани с конкретно учебно съдържание;
• провеждане на литературни четения, конкурси, „дни на…“ съвместно с културни, с държавни и с научни институции;
• провеждане на виртуални турове в културни и научни институции в страната и чужбина и видеоуроци;
• осигуряване на абонамент за читателски карти в обществените библиотеки за проявилите желание ученици, вкл. техните учители, както и достъп до специализираните услуги, които предоставят обществените библиотеки, съгласно Закона за обществените библиотеки (предоставяне на писмена библиографска информация; предоставяне на ретроспективни библиографски издирвания; доставка на библиотечни документи от страната и чужбина; достъп до външни мрежови ресурси и бази данни; копиране на библиотечни документи; публикуване на издания);
• дейности на „Музейно училище“ към Националния музей на образованието – град Габрово.

При разработване на програмата на училищно ниво са поставили следните основни цели:

1. Да изгради интерес у учениците към историята на България, което ще допринесе за включването им в извънкласни дейности.
2. Учениците да участват активно в усвояването на знания, получени при посещението им в културните институции.
3. Познаване на основни събития и личности от родната история.
4. Разпознаване на основните видове исторически източници: материални и писмени, да дават примери за тях. Надграждане на знания, придобити в училище.
5. Да се засили интересът на учениците към българската идентичност, традиции, история и изграждане на творческо и естетическо отношение към заобикалящата ни действителност.

Очаквани резултати от учениците след реализиране на програмата на училищно ниво:

1. Дава примери за значими културни постижения на българския народ.
2. Разказва за ярки личности и събития в българската история.
3. Знае за значението на Търновската конституция като основен закон в държавата.
4. Посочва основни характеристики на демократичното управление.
5. Разпознава известни културни сгради и паметници.
6. Формиране на интерес към сценичното изкуство, стимулиране на творческо мислене и разсъждение върху театрална пиеса чрез наблюдение на театралната дейност.

Планирани дейности:

1. Представяне на детска театрална постановка от артистите на Драматично-куклен театър, град Враца за всички ученици от начален етап.
2. Организирано посещение на учениците от четвъртите класове на:

• Архитектурно-музеен резерват „Царевец“- гр. Велико Търново;
• Музей „Възраждане и учредително събрание“- гр. Велико Търново;
• Парк „Мини България“- гр. Велико Търново

1. Провеждане на урок и беседи в посещаваните исторически обекти.
2. Изработване на проекти и презентации на теми „Нашите предци“ и „Културното наследство на България“.

Дейностите по Модул 3 се провеждат от 15.09.2024 г. до 30.06.2025 г.

Осигуреното финансиране е в размер на 3216 лева.